Jocurile video dubleaza riscurile deficitului de atentie la copii
Scris de Ioana Constantin
width=”150″ height=”150″ />Numarul mare de ore petrecute in fata televizorului si in fata ecranelor cu jocuri video poate conduce la dublarea riscurilor dezvoltarii sindromului de deficit de atentie (ADHD) la copii.
Creierul copiilor se obisnuieste sa capteze informatii prin intermendiul imaginilor vizualizate pe ecranele calculatoarelor si televizoarele, fapt ce conduce la scaderea concentrarii celor mici in timpul orelor de curs. La scoala, cursurile nu implica aceeasi provocare vizuala si aceeasi stimuli, astfel incat elevii nu pot fi atenti.
”Daca ne antrenam creierul sa obtina doar informatii vizuale mobile si feedback imediat, asa cum se intampla in cazul jocurilor video, atunci un copil care ajunge in sala de clasa si are in fata un profesor care nu detine 1 milion de lire ca buget pe episod nu se poate concentra si nu poate fi atent la ceea ce i se preda”, a declarat unul dintre cercetatori.
Cercetarea a fost realizata pe un grup de aproape 1 300 de copii si pe un grup de 210 studenti. Tinerii au fost monitorizati 13 luni de catre cercetatori dar si de catre profesorii lor. La finalul studiului s-a observat ca intre privitul la televizor si jocurile video nu exista nicio diferenta in ceea ce priveste riscurile aparitiei deficitului de atentie.
”ADHD este o problema medicala, dar o problema medicala care tine de creier. Stim ca acesta se adapteaza, cunoaste modificari in functie de stimulii la care este expus si reactioneaza cu rapiditate. Acest lucru se intampla si in cazul deficitului de atentie”, a mai adaugat Gentile.
Cercetatorii au mentionat ca riscurile deficitului de atentie nu sunt generate exclusiv de televizor si jocuri video, insa acestea contribuie la dezvoltarea sa.
Etichete: ADHD, cercetatori, extern, jocuri video, stiri, studii, televizoare
